中小学劳动教育教案优秀7篇_美国侨报

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同学们动手试试3、出示课题《动手做》(二)自主探究,学习新知1、小组内探讨剪切的方法2、师巡视3、小组汇报4、课堂内总结:(三)认识平行四边形、三角形和梯形高1、回忆刚才你们是怎样剪平行四边形的,你们剪得边都是平行四边形的高2、总结:(1)平行四边形:从一组平行边的一条边上的`一点到对边引一条垂线,这条线段叫做平行四边形的高(2)三角形:从一个顶点到对应边引一条垂线,这条线段叫做三角形的高(3)梯形:从上底的一点到对边(下底)引一条垂线,这条线段叫做梯形的高(四)巩固练习1、P21试一试第一题学生依次标出各个图形中的高是哪条线段,再找出它所对应的底2、P21练一练第一题、第二题画出给定底的高五、教学反思本节课继续从设计上讲,仍然采用小组合作、探索交流的教学形式,先让学生大胆猜测、推导,从自己的演示中寻找解决问题的策略

小学二年级语文教案(篇4)教学目标:1.学会本课6个生字,认识3个生字了解词语的意思2正确、流利地朗读课文背诵课文3领略春天自然景物的美,联系生活培养学生的观察能力和审美情趣教学重点:学会本课生字,熟读、背诵课文教学过程第一课时一、检查作业,导入新课1.同学们,上节课老师布置了一样特殊的作业给你们,你们完成了吗(学生出示收集的柳叶)2.知道老师为什么要你们完成这样的作业吗因为,今天我们就要来学习一首赞美柳树的古诗(板书:3咏柳)3.全班齐读课题4.我们以前还学过一首古诗,叫咏……(学生答:咏鹅)5.咏鹅就是赞美鹅的意思那么咏柳是什么意思6(出示课文中的图)你们在图中看到了什么(诗人正看着柳树,赞美柳树)7.这首诗的作者是:贺知章

S1:I usually play basketballS2:I often go shoppingS3:I sometimes help my parents with housework自学互研 生成能力Task1Let\'sread new words and the phrases1I can read(我会读)housework,once,twice,Internet,program,always,usually,often,sometimes,hardly ever,never2I can write(我会写)翻译下列短语和句子(1)帮忙做家务help__with__housework(2)在周末on__weekends(3)去看电影go__to__the__movies(4)一周两次twice__a__week(5)上网use__the__Internet(6)动物世界animal__world(7)hardly ever几乎不(8)How often do you watchTV
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